?為進(jìn)一步提升護(hù)理實(shí)習(xí)生的專業(yè)技能水平，增強(qiáng)臨床實(shí)踐操作能力，全面檢驗(yàn)并鞏固護(hù)理教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)護(hù)理實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)積極性和團(tuán)隊(duì)合作精神，2024年10月30日，我院舉辦2024年護(hù)理實(shí)習(xí)生技能比賽。

比賽設(shè)置理論考試和技能操作兩個(gè)環(huán)節(jié)。理論考試內(nèi)容涵蓋基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、護(hù)理核心制度、醫(yī)院感染等知識。145名護(hù)理實(shí)習(xí)生通過線上作答形式完成理論考試，其中47名優(yōu)秀選手進(jìn)入技能操作環(huán)節(jié)。技能操作比賽考察選手徒手心肺復(fù)蘇術(shù)和靜脈輸液技術(shù)。

比賽現(xiàn)場氣氛緊張而熱烈，選手們爭分奪秒，操作規(guī)范流暢。在徒手心肺復(fù)蘇術(shù)項(xiàng)目中，選手們準(zhǔn)確判斷患者意識，迅速啟動急救反應(yīng)程序，規(guī)范進(jìn)行胸外心臟按壓和人工呼吸；在靜脈輸液技術(shù)項(xiàng)目中，選手們嚴(yán)格遵循無菌操作原則，熟練完成輸液過程。賽場評委觀察細(xì)微，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，并給予公正評分。

護(hù)理部副主任謝林峻作比賽總結(jié)發(fā)言，她對本次比賽獲獎的同學(xué)表示祝賀，同時(shí)希望通過比賽，能讓護(hù)理實(shí)習(xí)生的專業(yè)知識得到鞏固、操作技能得到提升，團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和應(yīng)變能力得到增強(qiáng)，為今后順利開展臨床工作，成為一名合格的護(hù)士奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本次比賽也促進(jìn)醫(yī)院護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的提升和護(hù)理師資隊(duì)伍的建設(shè)，為推動護(hù)理事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

榮譽(yù)榜?

經(jīng)過激烈角逐，本次比賽評選出26名優(yōu)秀學(xué)生。